只好把問(wèn)題放在心里。無(wú)意中，自己去思考。
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　　安妮媽咪：    
　　也許將來(lái)，我會(huì)說(shuō)＂哦，這個(gè)問(wèn)題媽媽也不清楚哦，要不妮妮幫媽媽找找答案吧，也許書(shū)里會(huì)有說(shuō)．＂我比較理想化生存。
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　　xiling：    
　　父母不知道的東西多著呢，我覺(jué)得應(yīng)該教會(huì)孩子怎么樣去找答案。
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　　不不媽咪：    
　　有“十萬(wàn)個(gè)為什么”，卻沒(méi)有十萬(wàn)個(gè)為什么答案，哈哈。
　　給孩子思考的空間固然是好事，可是，現(xiàn)在的孩子不能思考出答案啊，不妨先先給他答案了解基本常識(shí)，只不過(guò)他不一定會(huì)固守你的答案啊。
　　所以，我以為思考跟給答案不矛盾滴。
　　對(duì)了，印象中，偉人都有沉思的特性。嘻嘻。
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　　鑫宇媽媽?zhuān)?nbsp;   
　　學(xué)習(xí)。
　　現(xiàn)在孩子根本就不愛(ài)問(wèn)為什么，怎么讓孩子變得愛(ài)問(wèn)為什么呢，如果孩子愛(ài)問(wèn)為什么了，鍛煉他的思考問(wèn)題可以和寶貝一起來(lái)找答案，拿問(wèn)題和父母一起討論思考應(yīng)該會(huì)增加寶貝思考能力，寶貝會(huì)把問(wèn)題當(dāng)作一種樂(lè)趣去解開(kāi)他。
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　　xyaqing：    
　　非常有同感，但我覺(jué)得家長(zhǎng)多提醒，多引導(dǎo)，孩子一定會(huì)有進(jìn)步，而不會(huì)你云我云，沒(méi)有自己的思路。另外，還需要老師多啟發(fā)。
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　　josie：    
　　這個(gè)問(wèn)題我也很想知道答案。
　　對(duì)于“問(wèn)題”，我家維維的經(jīng)典答案之一就是：唔知道（不知道）
　　情形如下：
　　他問(wèn)我問(wèn)題，有時(shí)，我故意反問(wèn)他，他就理直氣壯地給我一句——唔知道。  我都不知該說(shuō)什么好。

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