教師在各種教育原則指導(dǎo)下，如何幫助單親學(xué)生呢?下面是十條建議:

    　一、走出學(xué)校，與家長(zhǎng)建立更緊密的聯(lián)系

   　 由于各種原因，單親家長(zhǎng)與校方?jīng)]有任何聯(lián)系。教師應(yīng)積極地給這些家長(zhǎng)打電話(huà)或?qū)懶湃〉寐?lián)系。孩子的情況及時(shí)反饋，讓他們知道教師理解他們做家長(zhǎng)的難處。

　    二、信息交流

　    我們有意于幫助學(xué)生，這就要求教師盡可能地獲得與他們有關(guān)的信息，同時(shí)，教師必須向家長(zhǎng)及時(shí)提供至關(guān)重要的信息，尤其是學(xué)生的行為或?qū)W習(xí)出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，單身家長(zhǎng)需要盡快得到這樣的信息，以便有效地與校方配合。

　    三、測(cè)試安排公開(kāi)化、標(biāo)準(zhǔn)化

　    很大程度上學(xué)生分班級(jí)仍舊依靠測(cè)試，所以單身家長(zhǎng)事先需要知道重要考試的日期，以便幫助子女準(zhǔn)備考試。

　    四、幫學(xué)生決定和提供學(xué)習(xí)方法

　    這決定于學(xué)生的身心發(fā)展情況及學(xué)習(xí)興趣等。教師應(yīng)改進(jìn)大包大攬的教學(xué)方式，也可以向家長(zhǎng)提供更詳盡的建議。

    　五、幫家長(zhǎng)安排家庭作業(yè)時(shí)間

    　單親學(xué)生在安排好的計(jì)劃的指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)顯得更加努力。教師應(yīng)該和家長(zhǎng)一起設(shè)計(jì)一個(gè)每晚做家庭作業(yè)的固定時(shí)間。家長(zhǎng)每天也應(yīng)該積極地安排時(shí)間讀書(shū)，在此期間，讀一些適合孩子年齡的材料。提醒家長(zhǎng)，他們自己讀書(shū)，分享讀書(shū)的成果，這可以提高孩子們讀書(shū)的興趣。

 　   六、鼓勵(lì)家長(zhǎng)讓孩子解釋問(wèn)題

  　  學(xué)生，尤其是年幼的學(xué)生，喜歡炫耀自己的知識(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)該讓孩子講講他們?cè)趯W(xué)什么。這有助于幫助家長(zhǎng)把握孩子的理解能力，給他們機(jī)會(huì)提高思考問(wèn)題的能力和口頭表達(dá)的能力。

  　  七、提供一些優(yōu)秀的范例

  　  教師可以和學(xué)生共同欣賞討論別人的優(yōu)秀試卷、作文或報(bào)告，以提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)，使他們表現(xiàn)更佳。也可以向家長(zhǎng)提供一些這樣的范例，對(duì)協(xié)助家長(zhǎng)督促學(xué)生學(xué)習(xí)，不失為一種行之有效的方法。

   　 八、提供或安排私人教師

   　 子女在學(xué)校表現(xiàn)欠佳時(shí)，單身家長(zhǎng)常常擔(dān)心，認(rèn)為這表明自己做家長(zhǎng)不合格。沒(méi)監(jiān)護(hù)權(quán)的家長(zhǎng)往往要求得到即刻補(bǔ)償?shù)臋C(jī)會(huì)，導(dǎo)致有監(jiān)護(hù)權(quán)的另一方以高價(jià)聘請(qǐng)私人教師。向單身家長(zhǎng)推薦私人教師，只是最后一個(gè)補(bǔ)救措施。

    　九、鼓勵(lì)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的成績(jī)給予認(rèn)可和獎(jiǎng)勵(lì)

    　大多數(shù)雙親家庭中，教育在家庭生活中占中心地位。但單親家庭則打亂了日常生活規(guī)律，往往給學(xué)校的重要地位帶來(lái)消極影響。提醒家長(zhǎng)注意要認(rèn)可孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，表達(dá)自己的喜悅，并給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)賞，這能幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)到教育的重要性，在新家庭中重樹(shù)學(xué)校的地位。

    　十、為單親學(xué)生安排男教師

    　兒童身心發(fā)育研究表明:男孩和女孩都因父母的分居和離異